Предложена при разработке структуры основных направлений и проблематики перспективных научных исследований по проблемам высшей школы [1, 5].
Понятие деятельности в той или иной форме используется в любой методике структуризации целей в системах организационного управления. В методике, предложенной в [1], концепция деятельности является основой формирования структуры целей, т.е. используется на верхних уровнях структуры.
Представления о деятельности и ее структуре развивались. В рассматриваемой методике в качестве исходной использована концепция деятельности А.Н. Леонтьева, принятая в педагогике и психологии («содержание», «методы», «средства»), модифицированная разработчиками методики директором НИИ проблем высшей школы (НИИВШ) В.Н. read this entry »
Базируется на определении системы В.Н. Сагатовского [1], где учитываются понятия цели Z, среды SR и интервала времени Л Г периода существования системы, влияющего на процесс целеобразования:
В [1] дается обоснование положенной в основу методики философской концепции системы и системных моделей, используемых для ее раскрытия и определения признаков структуризации.
Разработана и исследована методика группой ученых томских вузов Ф.И. Перегудовым, В.З. Ямпольским, Л.В. Кочневым [1-3 и др.]. read this entry »
На основе полученных результатов оценки исходная структура корректируется (2.1.4): составляющие, получившие наименьшие оценки значимости по сравнению с другими и не получившие при этом высоких оценок связности с высокозначимыми, либо исключаются из структуры целей и функций (ЦФ), либо опускаются на нижележащие уровни иерархии, а, напротив, составляющие, получившие высокие оценки значимости, могут быть перенесены на более высокие уровни иерархической структуры. При такой корректировке могут возникнуть вырожденные ветви, разные варианты новой структуры целей и функций. Для принятия решения о выборе окончательного варианта структуры следует перейти к подэтапу 2.2. read this entry »
Tags: МЕТОДИКА, Решение, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕАнализ «пространства инициирования целей» заставляет обратить внимание на необходимость поддержания в работоспособном состоянии оборудования, организации ремонта, изготовления специнструмента, спецоснастки и на другие функции, обусловленные потребностями подведомственных систем, а также на функции координации и кооперирования с предприятиями и организациями актуальной среды, что иллюстрируется примером, приведенным на рис. 5, и примерами в [1-6 и др.].
Таким образом, благодаря большей полноте определения системы, данного В.Н. Сагатовским, по сравнению с двойственным определением системы А.И. Уёмова и раскрытию этого определения в хорошо отработанной совокупности признаков read this entry »